“匠心傳承 奮鬥築夢”紀念“五一”國際勞動節133周年表彰大會暨第五屆上海高校青教賽總結會順利召開

發布者:必一体育發布時間📌:2023-04-29動態瀏覽次數🤾🏿‍♂️:13

428日下午由必一体育牽頭主辦“匠心傳承奮鬥築夢”紀念“五一”國際勞動節133周年表彰大會暨第五屆上海高校青教賽總結會在北苑1號樓200人報告廳召開。黨委書記郭永瑾💮、黨委副書記唐紅梅、於瑩😸,教師工作部部長李兆偉、人事處處長鄭學文、教務處(含教發中心)王莉🧑🏿‍🏭,必一体育常務副主席淩文惠👨🏼‍🦲,必一体育副主席蘆靜🤱🏽,各學院教學部黨組織負責人、分管教學院長🛀,學校必一体育委員、部門必一体育主席,獲獎代表💂、青教賽獲獎選手和青年教師代表共六十余位老師參加👩🏿‍🦳。會議由於瑩主持。

大會在短片《“匠心傳承 奮鬥築夢”——致敬勞動者》中開始。首先,郭永瑾代表學校向辛勤工作在各個崗位上的廣大教職工致以節日的問候🤛🏽👨🏼‍🌾!她強調,過去一年🤱🏿,全校上下團結奮鬥,科學高效統籌疫情防控和學校事業改革發展,全力做好本科教學工作合格評估、招生、就業📔、維穩等急難險重任務🧙🏿,湧現了一大批愛崗敬業、無私奉獻🦻🏼👈、勇擔使命的集體和個人,他們是全校教職工幹事創業的真實寫照🌅。我們要大力表彰和宣傳他們的先進思想和模範事跡,以身邊人、身邊事教育激勵廣大教職工擔當奮鬥。她指出🥹,今年是貫徹落實黨的二十大精神的開局之年🤦🏽‍♀️,學校各項改革發展任務依然繁重艱巨➝。在日前順利完成教育部本科教學工作合格評估專家組進校考察工作中也獲得了專家們的高度肯定🫲🏿。對各個專項工作組🧑‍⚖️、職能部門、二級學院(部、中心)很多同誌夜以繼日、全力以赴💸,充分地展示健康人“愛校🤵🏽‍♂️、榮校🤏、興校”的情感和精神表示衷心的感謝。她表示全校教職工在學校發展建設中面對大事要事表現的勇於擔當😴、無私奉獻、以校為家這種實幹精神是學校未來發展最寶貴的財富,也踐行了黨的二十大報告所指出的新時代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、幹出來👨‍👩‍👦‍👦、奮鬥出來的,在學校事業發展建設新征程上🤵🏼‍♂️,也相信廣大教職工將會一如既往發揚勞動光榮、勞動偉大的精神,繼續當好學校高質量發展的主力軍𓀓、排頭兵和先行者🫛!她強調👛,當前,學校正在深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,要把主題教育與弘揚新時代勞模精神、勞動精神、工匠精神結合起來👨🏿‍🎓,為全體教職工創造施展才華的廣闊舞臺,營造能做事、善做事、做成事的向上氛圍⏳,緊盯群眾的煩心事🧝‍♂️、操心事、揪心事𓀀,推動解決一批師生們民心所盼的問題,把主題教育激發出來的熱情轉化為推動學校高質量發展的實際成果💇‍♂️,為推進強國建設民族復興作出應有的貢獻。最後,郭書記祝全體教職工身體健康,節日快樂!

隨後進行了表彰及授牌儀式。黨委書記郭永瑾為 2023年上海市五一勞動獎狀獲得者附屬衛校、2023年上海市五一勞動獎章獲得者吳怡欣、2022年上海高校後勤保衛系統第五屆“綠葉獎” 上海學校後勤標兵張美蓉、上海高校校園衛士童清頒獎🦸‍♀️;副書記唐紅梅為2022年第五屆上海高校青教賽一等獎🧟‍♂️📸、二等獎、三等獎🛞、優勝獎、優秀組織獎頒獎🦻🏿;副書記於瑩為2021-2022年度教育系統“勞模精神進校園”活動優秀組織獎、2022年度上海市教育系統最佳教代會提案頒獎。

接著會議對第五屆上海高校青年教師教學競賽進行了總結。淩文惠代表校青教賽工作組作本屆青教賽工作總結♏️。她從學校初賽的情況和市賽選手的遴選👨🏻‍🏫、選手的備賽及本次市賽的參賽情況及賽後的體悟與到會的老師們共同進行了一次回顧和總結👱🏿‍♂️🕴🏼。她首先感謝青教賽工作組成員的通力合作。尤其為必一体育的本屆青教賽選手克服困難、奮力拼搏、終獲佳績而由衷的感動,青年教師在市賽的平臺斬獲1個一等獎,1個二等獎、4個三等獎及2個優秀獎的好成績表示衷心的祝賀💂🏽‍♀️。

會上,第五屆上海高校青教賽一等獎獲得者🙂‍↕️、上海市教學能手影像學院青年教師黃辰進行了現場教學展示🧛。黃老師講課講解深入淺出🛒,言語清晰準確,獲得了現場熱烈的掌聲🗻。

市賽評委黃鋼教授點評並寄語全校的青年教師。黃教授圍繞教師如何上好一門課、如何增強學生主動學習的積極性和如何提升教學表現能力等三個問題分享了他的思考:一、如何上好一門課。要有匠人的精神和明確的教學目標,要更新教育理念💐,從講好一門課到為什麽要講好一門課,要以學生為中心🪥🙍‍♀️,以學生的綜合能力提升為中心。二🎮、如何講好一堂課。黃教授從教學設計🦞🧗🏿‍♀️、課堂教學和教學反思三方面如何展示和實現分別進行了分享。對教學目標👱🏽‍♀️、教學問題的聚焦👨🏿‍💻,教學重點和難點的評價進行了講解。特別強調了對教學目標的鎖定和量化要可測量、可達到,並符合實際。黃鋼教授還以黃辰老師的教學展示為例♞🪕,從課堂教學的教學內容🍈、組織形式、語言教態💵、教學特色四個方面說明要講好一堂課要以學生為中心,以內容為關鍵👊🏽,以教學組織為動力,以語言教態為表現🧑🏿‍🦲,以教學反思為核心,不僅要重視教學內容,更要重視組織形式和語言語態的表現,教學特色的展示🚶🏻‍➡️,尤其是教學反思起到畫龍點睛的關鍵作用。他認為一堂課從案例的導入😈、課堂氛圍的營造、學生情緒的調動💔、授課內容的設計和課堂核心內容的總結和凝練都至關重要。三、如何做一名好教師🤴。他認為一名好教師不僅要傳授課程內容🧚🏻‍♂️🦧,更重要的是人文融入💽、思政貫穿、鑄根育魂、啟迪智慧。教師要轉變角色♗,由講師轉變為導師,從簡單的灌輸轉變為啟迪智慧🕝;要變化方法,根據不同的學生采取不同的講課方法🛜,讓學生與你互動起來🧍‍♀️;要迸發激情,不僅教師要有激情🧛🏻‍♀️,更要讓學生有熱情,只有師生的情感共同迸發,才能點燃學生的學習興趣,這是我們教學的目的。讓我們的課堂有魅力、課程有活力🧦、學習有動力,讓一朵雲推動另一朵雲、讓一棵樹搖動另一棵樹、讓一個靈魂喚醒另外一個靈魂👩🏽‍🦰,這是我們教育的核心與真諦🆙,是師生的共同成長。最關鍵的是在教育教學過程中,要培育學生對教師👨🏻‍🎤、學校、社會、醫學前輩的感恩之心💂🏿,才能篤行致遠,以勤為徑🧑🏼‍🤝‍🧑🏼、以苦為舟,不遺余力地學好醫學知識。必一体育平台的學生不僅要身心健康,還要傳遞健康給社會;不僅要有自我的健康🤛,更要有社會行為和道德底線的健康。只有這樣,上健醫的精神才能由我們教師一代代傳承,學生作為宣傳者和傳播者一批批送入社會🧑‍💼👉🏽,一代代感染社會,使整個社會不僅有愛🥲、更有健康。

於書記感謝兩代黃老師的分享,並希望青年教師要以青教賽及其他形式的教學競賽為契機,以賽促教;以青教賽取得的成績為起點,激勵更多青年教師積極參與人才培養改革、教育理念更新和教學方法的創新🫂,強化教師教書育人的責任感和使命感,以三尺講臺,鑄魂育人👨🏼‍🏫,上好一門課🧜🏿‍♂️,上好一輩子的課;希望全校教師愛崗敬業,為學生呈上更精彩的專業課程、人生課程,以最美奮鬥者的姿態迎接一個又一個紅五月。


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